教育的本质是促进生命的成长，作为教师，不仅仅是向学生传授知识以及学习知识的方法，还需不断自我提升、进步和成长。为进一步提升我校教师思想和业务素质，扎实开展课堂改革与创新，使教师的理论素养和实践能力再上一层楼，我校于2024年8月30日至31日开展了新学期教师全员培训活动。

           8月30上午，幼儿园混龄教研组王欣老师、小学部中语教研组唐朝晖老师、初中部道德与法治教研组崔时婧老师、高中物理教研组唐冬梅老师，交流、分享了“学科组年度发展报告”。他们展示了过去一年的教学实践和成果，同时对未来的发展方向进行了深入探讨。这些报告不仅展示了教师们在教学和科研上的努力，也为同行提供了宝贵的经验和启示。随后，幼儿园喻子航老师、小学部许玲玉老师、初中部王利娟老师、高中部殷传聚老师、国际部沈伯卿老师就《内生动力》、《登天的感觉》进行读书分享，五位老师的精彩发言，激发了教师们对教育事业的无限热爱与追求，现场交流融洽，不时爆发出阵阵热烈的掌声。通过这两本书，教师们学习到了如何在生活中寻找激情与动力，以及如何在教学中激发学生的潜能。

上午的“学科组年度发展报告”交流和读书分享，由副校长李滔老师主持。

 8月30下午，共开设了两场讲座。江苏省人民医院临床心理科李勇主任带来了题为《排解工作压力，促进身心健康》的讲座。李教授从心理学的角度出发，分析了教师职业压力的来源，并提供了一系列有效的压力管理策略。他强调，教师的心理健康直接关系到教学质量和学生的成长，因此，学会合理调节情绪，保持心理平衡对于教师来说至关重要。

我校行政服务中心陈小兵副主开设了讲座《生成式人工智能在教学中的运用》。陈主任详细介绍了人工智能技术的最新进展，以及如何将这些技术有效地融入到教学过程中，提高教学效率和学生的学习兴趣。他的案例分析和实操演示让在场的教师们对如何利用新技术改进教学方法有了更深刻的认识。

下午的讲座，分别由副校长纪湘元老师和党委副书记张蜀江老师主持。

 8月31上午，邀请全国名师、教改专家、全国教育科研先进工作者荆志强教授开设讲座《回归教育本真 幸福地做老师：新课程背景下提质增效一线教学实践》。荆教授的讲座风趣幽默、内涵深刻，为教师们带来了新的思考。荆教授提出，教育的本质是培养人，而非单纯的知识传授。他鼓励教师们找回教书育人的初心，享受教育带来的幸福感和成就感。此外，他还分享了一系列在教学实践中提质增效的有效方法，帮助教师们在新课程背景下更好地完成教育教学任务。

上午的讲座，由副校长李滔老师主持。

8月31下午，各部门对于新学期工作计划进行了详细的解读，各部门负责人详细阐述了新学期的工作重点和目标，确保每位教师都能明确自己的职责和方向，为教师们提供了清晰的工作指导。

 最后，校党委书记、校长张士民讲话。张校长从“远虑与近忧、质量与生长、思维与思考、规则与规范、实践与行动”五个方面与老师们分享了自己的感悟与思考。张校长提醒老师们，面向未来，必须要有清醒的自我认知和自觉行动，要关注教育教学质量，抓牢课堂，培养学生思维发展，激发学生内驱力，让学生获得更优质的成长。张校长以生动的案例，向老师们阐释了什么是思维、什么是思考，以及如何让学生学会深度思考和培养批判性思维的方法路径，要求老师们要以学生为中心，加强学风建设，营造向上、成长、共生的班集体氛围，要保持良好的教风，严守师德师风底线，共同努力，建设成就学生、成长教师、发展学校、引领家长的共生生态。最后，张校长就新学期工作思路与老师们做了交流。

下午的培训，由副校长成中余老师主持。

 两天的培训，安排紧凑、形式多样、内容丰富。教师们积极参与，认真记录。此次培训不仅是一次知识的充电，更是一次思想的碰撞与升华，为新学期的教学工作注入了新的活力与动力。培训虽短，但其影响深远。分校的每一位教师都在这次培训中收获了宝贵的知识与经验，将在反思中成长，在成长中前行。新学期伊始，将以更加饱满的热情和更加专业的素养，投入到教育事业中，为分校的发展贡献自己的力量，共同书写教育新篇章。