一、教研组建设成果

陈卓老师在2019年获江苏省初中数学青年教师优质课比赛一等奖，叶军和崔晓彬两位老师曾获得南京市初中数学教师优质课评比一等奖，张倩老师在2021年江宁区初中数学教师基本功比赛中荣获一等奖，陈妹老师在2023年江宁区初中数学教师优质课评比活动中荣获一等奖。陈卓老师2022年荣获第十届“南京市学科教学带头人（初中数学）”荣誉称号，陈卓、张大伟、叶军、陆青、苏敏五位老师在2022年荣获南京市江宁区第十届“学科教学带头人”荣誉称号，张倩老师在2021年荣获南京市江宁区第二届“学科教学优秀青年教师”荣誉称号。

在2019-2020学年，数学组周卫国、乔德银、张大伟、蒋斌、李如等五位老师被南京市江宁区教育局评为“教学先进个人”，叶军老师被评为江宁区“教育科研先进个人”，崔晓彬老师被评为江宁区“教育先进个人”，张倩、陈妹两位老师获评江宁区“优秀班主任”；在2020-2021学年，数学组吴克、刁品泉、陈春兰、王冬梅、等四位老师被南京市江宁区教育局评为“教学先进个人”，蒋斌老师荣获江宁区第十三届“师德先进个人”荣誉称号，陈妹和张大伟两位老师被评为江宁区“优秀教育工作者”；在2021-2022学年，数学组魏巍、郭宏霞两位老师被南京市江宁区教育局评为“教学先进个人”，陆青老师被评为江宁区“教学管理先进个人”，刘毓濛和江雪两位老师被评为江宁区“教育先进个人”，蒋斌老师被评为“江宁区优秀少先队辅导员”；2023年7月，陈卓老师被评为2023年“南京市优秀教育工作者”。 

在南京市江宁区教学研究室组织的“2021年中考数学学科教师解题能力竞赛”中，数学组刁品泉、蒋斌、陈春兰、叶军、苏敏五位老师获得一等奖；在“2022年中考数学学科教师解题能力竞赛”中，数学组叶军、江雪、张倩、苏敏等四位老师获得一等奖；在“2023年中考数学学科教师解题能力竞赛”中，数学组陈妹、吴洁华、叶军、苏敏、张倩、陈春兰等六位老师获得一等奖；在南京市江宁区教学研究室组织的2022年初中教师“学课标，用课标”知识竞赛中，数学组陈思慧等12位老师获得一等奖。

二、教研组活动亮点

初中数学教研组一贯坚持“以教促研，以研促教；少教多学，共生课堂；立足课堂，开发课程”的中心工作，从教师个体发展和团队建设两方面开展实际工作。每学期开展8次及以上全组教研活动。活动主要策略是“请进来，拓展眼界；苦练内功，走出去”等形式。具体内容有以下三项：

1.关心青年教师成长，拓展教师的发展空间

近几年，我校招聘了几位新教师，有几位是研究生毕业刚刚参加工作，有两位是外校调入。为了这些新教师能够在分校快速成长，数学教研组一方面给他们联系师傅，一对一进行传帮带；另一方面在教研组搭平台，开设一系列活动，或者请专家上课做讲座，或者请他们的师傅和他们同平台展示，拓展他们的眼界，锻炼他们的教学设计和实践能力，收到了良好成效。

从2020年1月至2023年8月期间，陈思慧老师分别开设新进校老师展示课《合并同类项》和初三新教师展示课《相似三角形复习》；刘毓濛、郭宏霞、戴湘栋、孙雯四位老师在教研组开设师徒结对汇报课。江雪、刘毓濛、张新竹三位“90后”老师围绕学校课题 “少教多学，精讲课堂” 在教研组内开设研究课。

2020年10月27日，“关于初中代数推理教学的思考”的教研活动在我校举办，此次活动由陈卓老师的课堂展示，江宁区学科带头人李中阳老师的点评，特级教师黄秀旺的讲座组成。

2021年5月26日，举行了青年教师“少教多学 精讲课堂”优质课评比活动。初中数学组胡文和郭宏霞两位老师参赛。

2022年12月7、8两日，初中数学组陈妹等8位青年教师参加了校“少教多学，共生课堂”赛课活动，陈妹和刁品泉二位老师获得一等奖。

2023年2月28日，南京市学科带头人陈卓老师在教研组开设“少教多学”示范课《中心对称与中心对称图形》；2023年3月28日，江宁区学科带头人叶军老师组内开设示范课《中考一轮复习课：5.1图形的全等变换》。

2023年3月14日，全体老师一起聆听了特级教师卜以楼老师的讲座《如何上好数学课》。

2023年5月18日，举办江宁区初中数学中考二轮复习观摩研讨活动，周卫国老师开设《函数专题的二轮复习思考》讲座。

近三年，数学组老师共开设省级公开课1节，市级公开课（讲座）12节（次），区级公开课（讲座）16节（次）。

初中数学教研组一贯坚持“以教促研，以研促教；少教多学，共生课堂；立足课堂，开发课程”的中心工作，从教师个体发展和团队建设两方面开展实际工作。每学期开展8次及以上全组教研活动。活动主要策略是“请进来，拓展眼界；苦练内功，走出去”等形式。具体内容有以下三项：

1.关心青年教师成长，拓展教师的发展空间

近几年，我校招聘了几位新教师，有几位是研究生毕业刚刚参加工作，有两位是外校调入。为了这些新教师能够在分校快速成长，数学教研组一方面给他们联系师傅，一对一进行传帮带；另一方面在教研组搭平台，开设一系列活动，或者请专家上课做讲座，或者请他们的师傅和他们同平台展示，拓展他们的眼界，锻炼他们的教学设计和实践能力，收到了良好成效。

从2020年1月至2023年8月期间，陈思慧老师分别开设新进校老师展示课《合并同类项》和初三新教师展示课《相似三角形复习》；刘毓濛、郭宏霞、戴湘栋、孙雯四位老师在教研组开设师徒结对汇报课。江雪、刘毓濛、张新竹三位“90后”老师围绕学校课题 “少教多学，精讲课堂” 在教研组内开设研究课。

2020年10月27日，“关于初中代数推理教学的思考”的教研活动在我校举办，此次活动由陈卓老师的课堂展示，江宁区学科带头人李中阳老师的点评，特级教师黄秀旺的讲座组成。

2021年5月26日，举行了青年教师“少教多学 精讲课堂”优质课评比活动。初中数学组胡文和郭宏霞两位老师参赛。

2022年12月7、8两日，初中数学组陈妹等8位青年教师参加了校“少教多学，共生课堂”赛课活动，陈妹和刁品泉二位老师获得一等奖。

2023年2月28日，南京市学科带头人陈卓老师在教研组开设“少教多学”示范课《中心对称与中心对称图形》；2023年3月28日，江宁区学科带头人叶军老师组内开设示范课《中考一轮复习课：5.1图形的全等变换》。

2023年3月14日，全体老师一起聆听了特级教师卜以楼老师的讲座《如何上好数学课》。

2023年5月18日，举办江宁区初中数学中考二轮复习观摩研讨活动，周卫国老师开设《函数专题的二轮复习思考》讲座。

近三年，数学组老师共开设省级公开课1节，市级公开课（讲座）12节（次），区级公开课（讲座）16节（次）。

2.发挥骨干教师引领作用，提高校本研修质量

数学组大部分教师都工作10年以上，有着丰富的教学经验的实际情况，通过开展教学中的小专题研究来提升教师的教研兴趣和专业能力。

从2020年1月至2023年8月期间，张大伟老师分别开设了期中复习课、一模试卷讲评课；陈妹老师分别开设了期末专题复习课《等腰三角形中的分类思想》和初三单元复习课《再探直线和圆的位置关系》；刁品泉老师开设了专题课《代数推理问题探究》；郭炜老师开设一节试卷讲评课；陈思慧老师开设了一节中考二轮复习《尺规作图》专题研讨课；周卫国老师开设了专题课《反比例函数的图像变化》。

2020年10月23日上午，附中集团丁家庄学校的三位老师走进初中数学组，观摩了初三数学组叶军老师开设的《等可能条件下的概率（2）》和初二数学组张倩老师开设的《勾股定理（1）》两节课。

2021年4月15日，初三数学组苏敏老师、叶军老师、李建婷老师就中考二轮复习专题“图形的变换”进行同课异构赛课活动。

2021年5月8日下午，初中数学组苏敏老师为参加南京市“聚焦学校内涵发展推动质量全面提升”论坛的领导和老师开设了一节初三二轮复习课：《图形的变换—旋转》。

2022年11月25日上午，在学校“少教多学，共生课堂”开放日课堂上，面对江宁区兄弟学校来访的50多位老师，张新竹老师开设专题课《数轴的再认识》，魏思晴老师开设专题课《二次函数再探究》。

近几年，数学组骨干老师积极参与校本课程开发，初中三个年级的校本材料《好玩的数学》已编印成册，目前在使用中修改调整，争取早日出版发行。

3.渗透“微”理念：微讨论、微课堂、微课题

在校本研究和教材开发活动中，初中数学教研组注重“微”理念的实践：微讨论、微课堂、微课题。

2020年12月15日下午，叶军老师在全组开设题为《初中数学课外阅读教材的开发和使用》微专题讲座。

2022年4月12日下午,叶军老师开设题为《初中数学竞赛教学与课程设计》的教研微讲座。

2022年4月13日下午，南师附中江宁分校全体数学老师在西办多功能厅进行了一场数学一体化教研活动。本次活动由初中数学组承办，初三年级组陈卓老师和初一年级组魏思晴老师分别开设一节展示课。

近三年魏思晴、魏巍、吴洁华、叶军四位老师先后参加南京市中考阅卷，每学年开学初他们分别为全组老师开设《中考阅卷感悟与教学建议》讲座。2022新课标出来后，陆青老师开设了解读新课标的微讲座。

2020-2021学年初一数学备课组在张大伟老师带领下开展《关于作业分层设计的探索》备课组课题研究，获校一等奖；初二数学备课组在陈妹老师带领下开展《作业批改和反馈》的备课组课题研究；初三数学备课组在苏敏老师带领下开展《中考数学习题分层设计与专题归集》的备课组课题研究。

2021-2022学年，初一数学备课组在苏敏老师带领下开展《 “双减”教育政策下，初一数学对学生作业分层指导的研究》的备课组课题研究；初二备课组在张大伟老师带领下开展《培养初中生阅读能力的实践与探究》的备课组课题研究；初三备课组在陈妹老师的带领下开展《“双减”背景下围绕中考目标实施分层作业的策略研究》的备课组课题研究。通过组内课题研究，对集体教学和个人教研水平的提升都有着良好的成效。

近三年，数学组成功组织开展市级教研活动一次，区级教研活动一次。有南京市“十三五”规划课题《初中数学课外阅读教材的开发和使用》立项并结题；南京市“十三五”规划课题《培养初中生代数推理能力的教学研究》立项并结题；南京市教育科学“十四五”规划课题《基于核心素养培养学生问题意识的初中数学教学实践研究》立项并通过中期验收。

行远自迩，笃行不怠。初中数学教研组将继续深入扎实开展校本教研活动，以研促教，以研促学，深化课程改革，使教研工作更上一个新台阶。